بی پی اے فری بلڈنگ بلاک سیٹ کڈز اسٹیکنگ ٹائے سلیکون ایجوکیشنل ٹائز
- 『پریمیم سیف میٹریل』- یہ مکمل طور پر ہے۔سلیکون اسٹیکنگ بلڈنگ بلاکجو کہ ربڑ سے پاک، بی پی اے فری، محفوظ اور غیر زہریلا، نرم اور انتہائی نرم ہے۔لہذا اسے بچوں کے دانتوں کے کھلونے کے طور پر استعمال کیا جا سکتا ہے، اور اسے گرم صابن والے پانی سے صاف کیا جا سکتا ہے، جو ڈش واشر محفوظ ہے۔
- "سلیکون اسٹیکنگ بلاکس』- دل کے سائز کے اسٹیکنگ رنگ کے کھلونے میں مختلف سائز اور رنگوں کے 6 اسٹیک شامل ہیں۔یہ بچوں کے لیے رنگوں اور سائز کی شناخت میں بہت مددگار ہے۔چھوٹا سائز بچے کے ہاتھ کے سائز کے لیے بہت موزوں ہے، اسے پکڑنا آسان ہے اور اس کا کنارہ ہموار ہے۔اپنے بچے کو تکلیف دینے کی فکر نہ کریں۔
- 『تعلیمی کھلونے 』- بچے بنا سکتے ہیں۔سلیکون اسٹیکنگ بلاکس ٹاوران کے اپنے خیالات کے مطابق، ان کے تخیل اور ہاتھ سے آنکھ کو آرڈینیشن کا استعمال کرتے ہیں، اور دماغ کی ترقی کو فروغ دیتے ہیں.ایک ہی وقت میں، رنگ برنگے اسٹیک کیے ہوئے کھلونے ان کے رنگوں کے ادراک کو فروغ دے سکتے ہیں۔
- 『شاندار تحفہ』 - تمام بچے فن تعمیر میں دلچسپی رکھتے ہیں، اور خوبصورت شکل لڑکے اور لڑکیوں کو اسے بہت پسند کرتی ہے۔بچوں کو عمارت کو گرانے اور اسے دوبارہ بنانے کا احساس بہت پسند ہے۔ہمارے اسٹیکنگ کھلونے بچوں اور چھوٹے بچوں کے لیے سالگرہ، کرسمس اور نئے سال کے بہترین تحفے ہیں۔
"بچے کیسلیکون تعلیمی کھلونےعام کھلونوں سے مختلف ہوتے ہیں، وہ تعلیمی کھلونے کھیلنے کے عمل میں بچوں کو منطقی سوچنے کی صلاحیت، یادداشت، برداشت، قوت ارادی اور اسی طرح کی ورزش کر سکتے ہیں، تفریح کا اثر حاصل کرنے کے لیے، اور کس طرح ورزش کی جائے، سوچنے کی صلاحیت کو بہتر بنانے کے لیے رہنمائی کی جانی چاہیے۔ سائنسی اصولاس کے علاوہ، بچوں کی نشوونما کے مختلف مراحل میں، مختلف جسمانی اور نفسیاتی نشوونما کی خصوصیات ہوتی ہیں۔
سوئس ماہر نفسیات Piaget نے اشارہ کیا: علمی سرگرمی کھیل کو شروع کرتی ہے، اور کھیل دوبارہ علمی سرگرمی کو مضبوط کرنے کے لیے آتا ہے۔ان کا ماننا ہے کہ کھلونوں کے سامنے آنے کے بچوں کی نشوونما کے مراحل ان کے ذہنی مراحل سے ہم آہنگ ہوتے ہیں۔خاص طور پر، پری اسکول کے کھلونے بچوں کی نشوونما کی بہت سی ضروریات کو پورا کرتے ہیں۔
کھلونے بچوں کی نشوونما کے عمل میں ناگزیر سامان میں سے ایک ہیں، بچے کی حسی اور ذہنی نشوونما کے لیے اچھے کھلونے، ہاتھ سے آنکھ کی ہم آہنگی اور ہاتھ سے چلنے کی صلاحیت اور کردار کی تربیت بہت مددگار ہے، اورتعلیمی کھلونےسپلائی کے اچھے نمائندے ہیں۔اس کی وجہ سے یہ اکثر والدین کی توجہ بھی حاصل کر لیتا ہے۔
تعلیم اور تدریس کے عمل میں، کھلونے بچے کی موٹر کی نشوونما، علمی نشوونما، سیکھنے کے عمل اور علم کو جمع کرنے کے ایک آلے کے طور پر، بچوں کو تفریح کے ذریعے علم حاصل کرنے، "کھیل کے ذریعے سکھانے" اور "خوشی کے ذریعے سکھانے" کے قابل بناتے ہیں۔طلباء نہ صرف سیکھنے کے لیے آمادہ ہیں، طلباء کی سیکھنے کی دلچسپی اور تخیل کو بہتر طور پر ابھار سکتے ہیں، بلکہ بچوں کی مجموعی نشوونما میں بھی مثبت کردار ادا کریں گے، کھلونے بچوں کی تعلیم کے لیے ایک موثر ذریعہ ہیں۔
معلم Gerzmut کا خیال ہے کہ کھلونوں کا مواد جتنا آسان ہوتا ہے۔عمارت کے بلاکس، جتنا زیادہ یہ بچوں کو کامیابی کا احساس دے سکتا ہے، اور تخیل اور فنتاسی کی جگہ کو لامحدود طور پر بڑھایا جا سکتا ہے۔
